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日期：2017-06-22   文章來源：策勒縣委組織部

近年來，策勒縣堅持在村一線使用和鍛煉“天池計劃”人員，把遠程教育工作作為“天池計劃”人員步入社會的“必修課”，各村級遠程教育終端接收站點已成為“天池計劃”人員成長成才的“搖籃”。

角色在基層轉換。我縣把條件較好的遠程教育站點作為“天池計劃”人員列為遠程教育培訓的重要崗位人選，把遠程教育基礎業(yè)務知識列為“天池計劃”人員培訓的必學內(nèi)容，將“天池計劃”人員，確定為任職村的遠程教育站點管理員A崗，使他們?nèi)�面熟悉村級工作特點和村干部履職要求，盡快實現(xiàn)從“天池計劃”大學生人員到“小村官”的角色轉變。

能力在基層鍛煉。我縣把“天池計劃”人員納入遠程教育工作“一支隊伍”范圍，他們不但要擔任遠程教育站點管理員，還要擔任點播員和視頻教學輔導員，讓他們積極參與到各種遠教工作為農(nóng)民服務和設備的維護以及知識的輔導等活動中，進一步增強服務意識，提高他們分析問題、解決問題的能力。

作用在基層發(fā)揮。我縣定期不定期到鄉(xiāng)村走訪、座談，隨時了解掌握“天池計劃”人員的思想、工作、學習和生活情況，及時聽取他們對遠程教育工作的意見和建議。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還將部分計算機技術較好的“天池計劃”人員，吸收到遠程教育服務隊，經(jīng)常深入各遠程教育接收站點了解設備運行情況，幫助排查故障，使他們學以致用、發(fā)揮專長。